Pedagogía teórica
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La pedagogía teórica se compone de conocimientos y reflexiones sobre el proceso educativo a través de la historia y el presente. Se divide en pedagogía general, que explica factores como la filosofía y ciencia de la educación, y pedagogía histórica, que explica la evolución de la educación a través de la historia de la educación y la pedagogía.
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ENSAYO INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
La psicología educativa estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan durante el proceso educativo. Se basa en teorías del aprendizaje y teorías instruccionales para comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, se considera una ciencia porque utiliza métodos estadísticos y de otras ciencias para respaldar sus estudios. Su objetivo es mejorar la educación entendiendo mejor los procesos cognitivos de los estudiantes.
Presentacion psicologia educativa
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Linea detiempo psicologia
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Psicología del desarrollo educación inicial
Este documento trata sobre tres temas principales:
1) La psicología del desarrollo estudia los cambios conductuales de los individuos en relación con la edad y está organizada en períodos como prenatal, primera infancia, etc.
2) La logopedia se encarga de proveer tratamientos para déficits en la comunicación lingüística e interviene sobre problemas del lenguaje.
3) Los trastornos del desarrollo incluyen deficiencias auditivas y el trastorno específico del lenguaje.
Psicología de la educación
La psicología de la educación utiliza los conocimientos de la psicología para analizar y estudiar los fenómenos educativos. Estudia los procesos psicológicos en situaciones educativas y los cambios de comportamiento que ocurren como resultado de la participación en actividades educativas, con el objetivo de desarrollar una teoría educativa científica y mejorar las prácticas educativas. Genera teorías conceptuales, diseña procesos de intervención, y aplica conocimientos para resolver problemas prácticos en el ámbito educ
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Antecedentes de la psicopedagogía
El documento describe los antecedentes y orígenes de la psicopedagogía. Señala que surgió a finales del siglo XIX y XX en países occidentales, influenciada por las corrientes estructuralista, asociacionista y funcionalista en psicología. También fue influenciada por las corrientes pedagógicas de la escuela nueva y los avances en teoría de la educación. La psicopedagogía estudia el aprendizaje, desarrollo y adaptación del individuo considerando factores como las diferencias individuales, la ps
Psicologia educativa
La psicología educativa es una disciplina que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de teorías, métodos de investigación y técnicas propias. Incluye áreas como los objetivos educativos, el desarrollo del estudiante, los procesos de aprendizaje y motivación, la dinámica social y la evaluación de resultados. Los psicólogos educativos desarrollan suposiciones sobre cómo facilitar el aprendizaje y recopilan datos para verificarlas.
Aportes de la psicología liz & fanny
La psicología estudia al ser humano y su mente. Existen diferentes enfoques en psicología que han aportado a la educación, como el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. El conductismo se centra en el profesor y las consecuencias, mientras que el cognitivismo y constructivismo ponen al estudiante en el centro y se basan en cómo el estudiante aprende de manera significativa a través de la comprensión y la autoestructuración.
5. psicopedagogía 24 de abril al 5 de mayo
El documento trata sobre la pedagogía como ciencia, arte y técnica. Explica que la pedagogía estudia los fenómenos relacionados con la educación desde un enfoque socio-cultural. También señala que la pedagogía se apoya en disciplinas como la psicología, sociología e historia. Por último, destaca que el pedagogo debe poseer una visión amplia y plural para abordar los procesos educativos desde diferentes perspectivas.
El objetivo de la psicología educativa incluye
La psicología educativa tiene como objetivo estudiar el comportamiento humano en situaciones educativas para desarrollar las capacidades de las personas, grupos e instituciones. El psicólogo educativo trabaja en todos los niveles y modalidades del sistema educativo para apoyar el aprendizaje y abordar problemas que afectan el rendimiento estudiantil. La psicología es importante en la educación para comprender mejor los comportamientos humanos y mejorar las relaciones sociales.
Componentes Psicologia Educativa1
Este documento describe la relación entre la psicología y la educación a través de la psicología educativa. Explora sus precursores históricos, dimensiones, componentes, funciones y ámbitos de aplicación tanto en el contexto escolar como extraescolar. También discute el papel del psicólogo escolar en comprender y mejorar las variables psicológicas y de comportamiento involucradas en el proceso educativo.
Presentación1 introduccion a la psicologia educativa
La psicología educacional estudia cómo ocurren los procesos de aprendizaje y los factores que intervienen en ellos, con el objetivo de mejorar la calidad y eficiencia del proceso educativo. Analiza la relación entre estudiantes y educadores y cómo el aprendizaje se ve afectado por factores cognitivos, afectivos, motivacionales y socioculturales. Teorías como las de Piaget sugieren que la capacidad de aprendizaje cambia a lo largo del desarrollo, pasando por etapas desde la infancia hasta la adolescencia.
Estrategias para el aprendizaje activo 2.1
El documento presenta información sobre el concepto de motivación y diferentes teorías de la motivación. Define la motivación como la voluntad o impulso interno de un individuo para alcanzar metas u objetivos. Luego describe brevemente tres teorías de la motivación: las teorías biológicas que se enfocan en aspectos innatos, las teorías del aprendizaje que explican cómo se motivan las personas y animales, y las teorías cognitivas que analizan el papel de los pensamientos y expectativas en la motivación.
Psicologia de la educación
La psicología de la educación estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan dentro de los centros educativos. Se caracteriza por el estudio de las diferencias individuales y la administración de tests para diagnosticar problemas de aprendizaje. Sus funciones incluyen la intervención ante necesidades educativas, orientación profesional, prevención, mejora del acto educativo y formación familiar. Utiliza métodos de evaluación e intervención derivados de la psicología para diagnosticar situaciones educativas y efectuar un seguimiento.
Diapositiv curso
Este documento presenta un módulo sobre psicología educativa y del aprendizaje por competencias para niños de 0 a 5 años. Explica que la psicología educativa estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje y es fundamental para la docencia. El módulo busca activar el aprendizaje de futuros maestros de manera dinámica y significativa. Incluye secciones sobre el desarrollo motor de los niños, objetivos específicos de la unidad como definir la psicología educativa, y metodologías
6. psicopedagogía 1 al 5 de mayo
Este documento describe la pedagogía como una ciencia, arte y técnica que se aplica a diferentes materias y disciplinas. Explica las relaciones entre la pedagogía y otras disciplinas como la filosofía, psicología y medicina. También destaca la importancia de la pedagogía para adaptar la educación a las tecnologías modernas y hacerla más accesible e interactiva.
Psicología de la educación
La psicología de la educación utiliza los conocimientos y métodos de la psicología para analizar los fenómenos educativos. Tiene como objetivo aplicar la psicología científica a la práctica educativa y escolar para elaborar una teoría educativa fundamentada. Estudia los procesos de cambio en las personas como resultado de su participación en actividades educativas y las variables de las situaciones educativas que se relacionan con dichos procesos.
Psicología Educativa y sus objetivos de estudios
La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje para mejorarlos. Se ocupa del estudio y análisis de los cambios de comportamiento que ocurren en estudiantes. Sus objetivos incluyen ayudar a solucionar problemas académicos y de conducta, orientar a docentes, estimular la creatividad y detectar necesidades especiales.
Dimensiones y áreas de la psicología
En este tema trataremos algunos enfoques de la psicología a través de su historia, siendo un tema complicado lo resumiremos en un mapa conceptual, ya que algunas de las teorías ya han sido abordadas en semestres de la carrera anteriormente.
Psicologia educativA
La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje para mejorarlos. Sus objetivos incluyen ayudar a resolver problemas académicos y de conducta de estudiantes, orientar a docentes, estimular la creatividad y detectar necesidades especiales. Sus metas principales son comprender la enseñanza y el aprendizaje, desarrollar conocimientos y métodos, y estudiar estos procesos en situaciones complejas.
9. psicopedagogía 22 de abril al 26 de mayo
La psicopedagogía estudia los fenómenos psicológicos relacionados con el aprendizaje para mejorar los métodos educativos. Realiza diagnósticos de problemas de aprendizaje, implementa estrategias de tratamiento, asesora a docentes, orienta a padres, y desarrolla materiales y programas educativos adaptados a necesidades especiales.
Psicologia educativa
El documento presenta los temas fundamentales de la psicología educativa, incluyendo los fundamentos, perspectivas de estudio, factores intrapersonales e interpersonales que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se describen conceptos como el aprendizaje desde las teorías conductista, cognitiva y constructivista, así como factores como la inteligencia, creatividad, motivación y la interacción entre profesores-alumnos.
Paradigmas iliana
El documento describe diferentes paradigmas y enfoques en psicología del aprendizaje. Explica que el enfoque conductista se basa en que el aprendizaje puede observarse y medirse y que está influenciado por el entorno. También cubre el enfoque cognitivo, el cual estudia procesos mentales como la atención y la memoria, influenciado por teóricos como Piaget y Vygotsky. Por último, resume el enfoque constructivista, el cual ve al sujeto como una totalidad que interpreta los fenómenos externos e
Definicionesdeeducacionpedagogiaydidactica 170220185851
La pedagogía se define como la ciencia de la educación, mientras que la didáctica se refiere al conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje. El documento analiza los conceptos de pedagogía, educación y didáctica, incluyendo sus definiciones etimológicas y actuales, y examina la evolución histórica del concepto de didáctica y sus exponentes más importantes como Comenio.
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- 1. PEDAGOGÍA TEÓRICA INFORMÁTICA DE LA EDUCACIÓN
- 2. PEDAGOGÍA TEÓRICA Conjunto de conocimientos y reflexiones sobre el hecho del proceso educativo en su evolución histórica y en su estado presente. Busca La explicación esencial y totalizadora del conocimiento y la determinación de los factores parciales que la integran o inciden en ella. 2. Explicar la evolución del hecho y la idea educativa a través del tiempo. PEDAGOGIA TEORICA Se direcciona en: PEDAGOGIA GENERAL PEDAGOGIA HISTORICA
- 3. PEDAGOGÍA GENERAL 1. La explicación esencial y totalizadora del conocimiento y la determinación de los factores parciales que la integran o inciden en ella. FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: Nos da respuesta al interrogante ¿Qué es la educación? Nos da respuesta al ¿Para que se educa? ¿Qué se espera y ¿Cuál es la bondad del acto educativo?. Nos da respuesta al interrogante ¿Qué es pedagogía? LA CIENCIA DE LA EDUACIÓN: Se le denomina ciencias de la educación puesto que son distintas acorde con el origen del conocimiento. PEDAGOGIA TEORICA Se direcciona en: PEDAGOGIA GENERAL PEDAGOGIA HISTORICA Se divide en: Filosofía de la educación Ciencia de la educación
- 4. PEDAGOGÍA HISTÓRICA 2.Explicar la evolución del hecho y la idea evolutiva de la educación Se apoya en dos campos: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: Mira las acciones educativas a través del tiempo y cómo el hecho educativo ha sido objeto de una evolución constante. HISTORIA DE LA PEDAGOGIA: Gira entorno a las transformaciones de la pedagogía y la variación del concepto de educación. PEDAGOGIA TEORICA Se direcciona en: PEDAGOGIA GENERAL PEDAGOGIA HISTORICA Se divide en: Se divide en: Filosofía de la educación Ciencia de la educación Hist de la educación Hist de la pedagogía